להיות מורה

מורים יקרים

IF YOUR ACTIONS INSPIRE OTHERS" 
TO DREAM MORE, LEARN MORE, DO MORE
"AND BECOME MORE, YOU ARE A LEADER
JOHN QUINCY ADAMS

אם נמאס לכם לעבוד תחת מתח
אם אתם כמהים לשקט ורוגע
אם בא לכם לקום לעבודה בחיוך

הגעתם למקום הנכון!

שמי יעלי רהב סיון, מפתחת שיטת "מקשיבים"
שיטה ייחודית לשיפור מערכת היחסים שלכם עם עצמכם, 
הפחתת חרדות והגברת הביטחון העצמי, בשגרה ובשינוי. 

קצת בהרחבה

תפקידו של מורה הוא תפקיד מורכב מאין כמותו, שהרי הוא עוסק בדיני נפשות.

מורה כמו כל איש מקצוע צריך לעמוד ביעדים שנקבעו לו ע"י הממונים עליו שבד"כ אינם  נמצאים בכיתה ולכן אינם יכולים להבין את האתגרים היומיומיים ולקחת אותם בחשבון.

מורה משרת הן את התלמידים והן את הוריהם.

לעיתים טובת התלמיד עומדת בסתירה לרצון ההורים ולא פעם מוצא המורה את עצמו בין הפטיש לסדן.

על מנת לגייס את ההורים לתהליך מייטיב עם ילדיהם עלינו לשכנע אותם שטובתם וטובת ילדיהם- אחת היא.

 

איך עושים זאת?

כיצד מגייסים אותם לשתף, לתמוך, להקשיב, לכבד?

כיצד מניעים אותם לפעולה שדורשת לעיתים שינוי בסדר היום ו/או בסדרי העדיפויות שלהם?

לשם כך עלינו קודם כל להניח בצד את השיפוטיות שמתעוררת בנו כלפי אותם הורים. עלינו לפתח אמפטיה כלפיהם, לעורר בהם אמון בעצמם וביכולתם לערוך שינוי, ובכך להפחית התנגדויות ולגייס לתהליך מעצים עבור כל הצדדים.

 

מורים שמשכילים לראות בהורים שותפים לדרך גם כשאלה פועלים בניגוד לדעתם ואמונתם של המורים – נהנים מיותר משיתוף פעולה ויותר שקט נפשי.

כמו כן כדאי למורה לזכור שניתן ללמוד מההורים דבר או שניים בנוגע לילדיהם.

בסדנאות של מקשיבים לומדים ומתרגלים  הקשבה אפקטיבית ואיכותית.

• הקשבה אפקטיבית איכותית.
• שיח המאפשר קרבה ופתיחות.
• ביטוי עצמי וונטילציה רגשית.
• ניהול קונפליקטים.
• חשיבה חיובית.
• כבוד ומסוגלות להכיל שונות באשר היא. 
• פעולות אפקטיביות להשגת מטרות אישיות וכיתתיות.
• מיקוד ב"כאן ועכשיו"
• ביטוי עצמי בדרך שאינה מאיימת על המקשיב ועדיין מאפשרת להביע כעסים, מתחים ודאגות.
• בחירת נקודות מבט אפקטיביות מתוך מגוון אפשרי.
• פעולות אפקטיביות להשגת מטרות אישיות וכיתתיות.

יעלי רהב-סיון   050-3597622